Bonjour !

Ma femme est prof de français. L’Éducation Nationale lui demande de continuer les cours, sans avoir vraiment mis en place les outils pour.
Ce qu'elle aimerait faire :
- proposer à ses élèves, et uniquement à eux, plusieurs documents pdf par jour
- idéalement, les élèves ne doivent pas à avoir d'applications à télécharger !
- les élèves doivent pouvoir parcourir les documents dans l'ordre qu'ils souhaitent, et y passer autant de temps qu'ils le souhaitent
- elle est censée passer plein d'heures en direct, disponible, sur ces documents, pour répondre aux questions des élèves, ou au moins être alertée en direct d'une nouvelle question
- les élèves doivent donc pouvoir poser des questions ; idéalement, elle aimerait leur donner la parole, les autoriser à poser la question, avant qu'ils ne la posent ("levez la main !") pour éviter d'avoir un chat façon match de ligue des champions
- les réponses qu'elle donnera doivent être mises en page le plus proprement possible, histoire d'être parfaitement lisibles.
- évidemment, les questions doivent être reliées au bon document pdf

Voilà en gros les contraintes. Quelles solutions conseilleriez-vous ?
Merci.

Alors, en considérant que la majorité des utilisateurs n'ont pas de compétences techniques, le plus rapide à mettre en place, gratuit et qui tiendra le mieux la charge, c'est simplement un Google Drive pour tout ce qui est document (y'a une gestion d'accès sur les docus, création de dossier etc.) et leur suite bureautique (Google Form pour les questionnaires, Google Doc pour les documents textes et PDF, Google Slide pour les diaporama).

Vu que les 3/4 des élèves ont déjà Discord d'installé… bha, Discord pour la communication. Un chat de classe où elle se donne le droit d'admin, elle fout 2 délégués de classe de confiances en modo et zou.

Elle pourra limiter l'accès uniquement aux élèves (elle demande leur ID discord par mail ou pronote et les invite), pareil pour google drive, elle peut limiter les accès à tel ou tel groupe de contacts (donc leur mail / id-google).

Dans les deux cas, y'a des clients web, zéro instal, une offre gratos sans trop de limite vu l'utilisation demandée, et les boites derrières ont de quoi assurer l’accès pendant la crise.

C'est pas le must, pas autant qu'une jolie plateforme open-source auto-hébergée, mais dans l'urgence, sans compétence technique ni pognon, ça me semble le mieux.

Twitch.

Rigolez pas, ça se fait déjà aux US.

Suivant son académie elle doit avoir accès à différents services officiels mis en place par leur service informatique, genre un espace numérique de travail avec les outils de partage de docs, visio, agendas. Normalement elle a au moins un accès sur RENATER. Pour les cours ils se servent de Moodle chez nous.

"Moodle c'est nul", me dit-elle. Renater, elle ne connait pas, on regarde. On est dans l'académie de Rennes.
Merci, en tout cas, pour vos suggestions.

Aux Ponts et Chaussées nous allons avoir (demain) des licences Adobe Connect. Ca permet de faire pas mal de chose que tu décris (lever la main, etc.). Par contre je ne sais pas ce qu'il en est pour le secondaire.
J'ai testé ce matin les services sur Renater en particulier Rendez-vous basé sur Jitsi, le service est devenu limité à 5 personnes et ce matin, était en plus down... J'ai fait un Meet à 17 ça marchait pas mal. Mais ça vient de mon compte perso G suite que je traine depuis 10 ans...

Mon frère est instit et il me posait justement la même question.

J'aime bien ton optique choo.t mais je ne rends pas compte, tu penses vraiment que Discord est déjà si répandu chez les gosses ? Là ce sont des CM2, ça me semble un peu jeune pour avoir déjà des habitudes sur la plateforme non ?

Bon par contre je sais pas trop comment ça se goupille mais méfiez vous avec la rgpd et les accords de parents pour les plateformes interdites aux mineurs :/

CM2 c'est un peu jeune effectivement, et sous la barre des 13 ans que s'est fixé Discord, mais sinon c'est super rependu chez les jeunes un peu joueurs (coucou fortnite et autre F2P).

Mais bon, t'as de tout niveau age, même sous la limite, comme pour Tik Tok.

Bon au final elle n'utilise que Discord pour le sens prof > élèves (des collégiens, tous), pour l'envoi de documents aussi. C'est chouette. Ca lui rappelle ses jeunes années MSN. Bon par contre, ces boulets ne savent pas réellement l'utiliser et n'arrivent pas à renvoyer correctement leurs copies.
C'est dingue à quel point on surestime la capacité des "jeunes" - les vrais, pas nous - avec l'informatique. L'instinct, toussa toussa, c'est du vent. Ils croient savoir, ils refusent d'apprendre, et de toute façon, personne ne leur apprend réellement.

Mendoza a écrit :
ces boulets ne savent pas réellement l'utiliser et n'arrivent pas à renvoyer correctement leurs copies.

Ils ne savent pas Glisser-déposer ou passer par un l'explorateur de document en appuyant sur ➕ ? oO

D'ailleurs, les fichiers par Discord, c'est limité à 8Mo, donc si ils collent 2-3 grosse images dans leur document réponse, ça peut bloquer.

choo.t a écrit :
Ils ne savent pas Glisser-déposer ou passer par un l'explorateur de document en appuyant sur ➕ ? oO

C'est ça. Ce sont des 3èmes, là. De ce que je vois, 6/27 sur une classe sont capables d'utiliser Word ou équivalent pour taper une rédaction, puis utiliser le lien Pronote prévu pour rendre leur devoir. Les autres ont pris en photo (ni dans le bon sens ni sans perspective nuisible...) leur rédaction papier, et ont lancé le lien sur Discord, ce qui rend la correction délicate.
Et non - je vous vois venir - ils ne font pas exprès pour rien foutre dans les 2 prochains mois.
Au contraire ils sont ravis - réellement - de la présence en ligne de leur prof (une adulte cool mais pas trop) et de la possibilité de parler entre eux sur Discord. Ça les rassure, et je les comprends. Ca maintient un lien, une normalité (on vit dans une "petite" ville de Bretagne et son collège est dans une ville encore plus petite, avec des élèves éparpillés dans la campagne et dans les villages voisins), et c'est cool d'avoir une prof branchée (l'émoi dans les classes quand elle a sorti sa vielle tablette Asus avec son clavier qui se détache !). Elle avait déjà la côte avec ses élèves, ça va pas baisser.
Entre ces élèves et les profs qui ont jamais touché à un ordinateur (véridique, pour un collègue qui s'en vante), ça va pas bosser beaucoup. Hier elle était la seule de ses collègues à avoir effectivement mis du travail en ligne...

Elle peut bricoler des petits tutos explicatifs en images, un simple étape par étape avec de jolies flèche pour montrer les boutons à utiliser.

Voir stipuler dès le début les trucs à faire ou non :
• ⚠️ Pas de photos, renvoyez directement le fichier .odt
• Utilisez le lien pronote, ou ouvrez notre conversation Discord et glissez le fichier dessus.
etc.

Gaffe a discord et autres qui rentrent pas dans le cadre de la "RGPD", à juste titre, au niveau de la protection des données de nos chères têtes blondes.
Vieux lien mais qui résume bien le truc: https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/systemesnumeriquesenlp/discord-et-rgpd/

FILET a écrit :
Vous pouvez créer des guides explicatifs en images à l’aide de Chat GPT. Il peut également être utilisé pour diverses applications, depuis la rédaction d'e-mails et le codage jusqu'à la réponse à des questions et la participation à des conversations. Il s'agit d'un outil permettant de générer du texte rapidement et efficacement, libérant ainsi du temps pour des tâches plus importantes.
Je pense que Chat GPT est une prouesse d’ingénierie impressionnante qui peut être incroyablement utile dans divers contextes.

Déterrage de topic 4 ans plus tard avec un lien qui n'est certainement pas l'officiel d'Open AI c'est louche ça quand même...

J'ai ban et supprimé le message, merci pour la vigilance.